Culture

Culture

« Tout groupe humain prend sa richesse dans la communication, l’entraide et la solidarité visant un but commun : l’épanouissement de chacun dans le respect des différences ».

Françoise Dolto

Définition

Au sens large, la culture est ce qui comprend l’ensemble des connaissances, des savoir-faire, savoir-être et des traditions propres à un groupe humain qui se les partagent et se les transmettent.

Pour chacun d’entre nous, on entend par culture tout ce qui participe à la construction de notre identité et de notre compréhension du monde, à savoir : l’éducation, l’école, les modes de vie, de gouvernement, ainsi que les médias, sans oublier les arts (cinéma, théâtre, arts plastiques, littérature, musique, etc.) qui jouent un rôle crucial dans ce domaine.

Finalités

Tout ce qui fait la culture permet à chacun de développer son autonomie et de penser la société, à la fois comme individu et comme membre actif de la collectivité à laquelle il appartient. C’est à ce titre que la culture est considérée comme un facteur qui favorise l’épanouissement individuel et l’émancipation sociale.

Dans cette optique, les politiques publiques ont mis un accent particulier sur la promotion et la diffusion des activités culturelles en les décloisonnant de l’éducation et en favorisant un véritable accès à la culture et à ses pratiques dans le cadre scolaire et en dehors.

Fonctionnement

En vue de promouvoir l’accès à la culture dans sa dimension artistique, les pouvoirs publics, en concertation avec les artistes, ont mis en place les mesures suivantes :

  • Gratuité d’accès à tous les musées et aux services publics de la culture (centres culturels, bibliothèques, médiathèques, etc.).
  • Développement de la création artistique, notamment par le financement public permanent des initiatives et projets artistiques.
  • Appui renforcé à la politique des centres culturels et à leur programmation qui favorise le lien social et la cohésion sociale, ainsi que les initiatives locales en partenariat avec les milieux associatifs et les artistes.
  • Extension des activités culturelles sur tout le territoire, tant dans les zones urbaines que rurales, avec pour ces dernières la création d’un plus grand nombre de centres culturels itinérants présentant une même programmation dans les différentes localités parcourues.
  • Promotion des seuls médias d’intérêt public et des médias communautaires qui valorisent la culture populaire et les cultures locales.
  • Soutien à l’éducation culturelle dans les écoles, non seulement pour favoriser l’accès à la culture, mais aussi pour mieux la faire comprendre, l’interpréter et se l’approprier.
  • Appui à l’extension d’un environnement culturel et artistique permanent dans les écoles primaires et secondaires avec une présence accrue des artistes qui favorisent d’une part les rencontres et débats, mais aussi la multiplication des projets artistiques dans tous les domaines.

*          *          *